Esta es la etapa de desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños según su edad.

Al principio, su pequeño no puede hablar y hablar correctamente, pero con el tiempo, el bebé que solo puede decir una palabra al principio puede decir lentamente una oración. El desarrollo del lenguaje de los niños es un proceso interesante a seguir, ¿curioso acerca de su desarrollo? Consulte este artículo para conocer el proceso. [[Artículo relacionado]]

Etapas del desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños.

Al aprender sobre el lenguaje, los niños comienzan a reconocer los sonidos de las letras, palabras y oraciones primero. Después de eso, el bebé aprende palabras y al final aprende a formar oraciones. El desarrollo del lenguaje de los niños se puede rastrear según su edad. A cada edad, los padres pueden ver un aumento en las habilidades lingüísticas de sus hijos.
  • Recién nacido

Cuando un bebé acaba de nacer, es natural que todavía no pueda decir nada, pero el desarrollo del lenguaje de un niño a esta edad está marcado por su capacidad para reconocer el ritmo, el tono y la velocidad de las voces de las personas que lo rodean. .
  • 3-12 meses de edad

Los padres han comenzado a poder escuchar el sonido de la risa y el balbuceo sin sentido (balbuceo) que fue lanzado por el Pequeño. Además de emitir sonidos, los niños también pueden comunicarse con gestos, como dar la mano. Poco a poco, el niño comienza a poder decir su primera palabra, a menudo la primera palabra comienza a escucharse cuando el niño tiene 12 meses. Si el bebe no ha hecho balbuceo o expresarse a través de gestos cuando tenga 12 meses, necesita ver a un médico.
  • 12-18 meses

Anteriormente, el desarrollo del lenguaje de los niños era más dominante en la pronunciación del sonido, pero a esta edad, su pequeño suele decir palabras con ciertos significados, como la palabra "papá", que se refiere a su padre. Con el tiempo, los bebés aumentarán su vocabulario y podrán comprender lo que dicen las personas que los rodean. De hecho, su pequeño ya puede seguir instrucciones sencillas dadas por quienes lo rodean.
  • Edad 18 meses - 2 años

El desarrollo del lenguaje de los niños ha aumentado con el aumento del vocabulario que aprenden los niños. Los niños comienzan a ser capaces de combinar varias palabras en oraciones pequeñas. Los padres y los niños han comenzado a entenderse mutuamente lo que se les dice. Sin embargo, los padres deben llevar a su hijo al médico si el niño no ha hablado a los 18 meses o ha dejado de hablar.
  • 2-3 años

A esta edad, el desarrollo del lenguaje de los niños está marcado por las oraciones más largas y complejas que pronuncian. Los niños a veces hablan mientras juegan. El bebé ha comenzado a hablar correctamente e incluso las personas que acaba de conocer pueden entender lo que está diciendo.
  • 3-5 años

En este momento, el niño a menudo preguntará varias cosas complejas y abstractas, por ejemplo, si un naranjo crecerá en su cuerpo si accidentalmente se traga las semillas. Los niños sentirán curiosidad por varios temas y cosas que los rodean. El niño ya comprende las reglas básicas para crear un lenguaje y está tratando de formar oraciones más difíciles.
  • 5-8 años

El desarrollo del lenguaje de los niños antes de ingresar a la escuela se demuestra a través de la comprensión del lenguaje por parte de los niños. Su pequeño está mejorando para contar historias y puede hacer varios tipos de oraciones. A la edad de ocho años, el bebé puede hablar como un adulto. Las etapas anteriores del desarrollo del lenguaje de los niños no son estándares rígidos porque cada niño tiene su propio tiempo. Hay niños que tienen un desarrollo del lenguaje más lento y algunos son más rápidos. Los padres pueden mejorar el desarrollo del lenguaje de sus hijos al presentarles a su pequeño vocabulario nuevo, hablar con él a menudo todos los días, responder lo que dice el niño y leer con el bebé. [[Artículo relacionado]]

Notas de SehatQ

El desarrollo del lenguaje de los niños aumentará con la edad. Sin embargo, en algunos casos, el niño puede experimentar trastornos del lenguaje debido a problemas de desarrollo o pérdida de audición.

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