Niños con inteligencia visual espacial, buenos para recordar e imaginativos
Leonardo Da Vinci es un gran nombre que está dotado de inteligencia visual-espacial. A diferencia de la inteligencia interpersonal, la inteligencia visual-espacial implica la capacidad de recordar imágenes en detalle, visualizar y ser consciente de lo que sucede a su alrededor. Los niños con inteligencia visual-espacial son muy buenos para recordar rostros, imágenes y ciertos detalles. También pueden visualizar un objeto desde diferentes ángulos. La inteligencia visual-espacial es una de las 8 teorías de las inteligencias múltiples iniciadas por Howard Gardner en 1983. Cada inteligencia en la teoría de Gardner no está relacionada entre sí. [[Artículo relacionado]]
Características de los niños con inteligencia visual-espacial.
Es fácil detectar a los niños que tienen inteligencia visual-espacial. Ciertamente se ven más prominentes en comparación con los demás, especialmente en lo que respecta a las imágenes o formas que se encuentran alrededor. Algunas de las características de los niños con inteligencia visual-espacial son:Bueno para comprender las imágenes
Buen entendimiento espacial
Me encantan las actividades de diseño
Se puede encontrar en personas que no pueden ver.
Muy consciente del entorno
Bueno para leer gráficos
¿Cómo maximizar el potencial de los niños?
Apoye la inteligencia visual-espacial de los niños dándoles rompecabezas. Con una inteligencia visual-espacial inusual, es una pena perder este potencial si se detecta en su bebé. Por esta razón, los padres deben comprender muy bien cómo maximizar el potencial de su hijo, tanto para asuntos académicos como no académicos. Algunas formas de maximizar el potencial de los niños con inteligencia visual-espacial son:- Proporcione estimulación del aprendizaje con medios visuales, no con palabras.
- Pida a los niños que expliquen en detalle qué visualizaciones tienen en mente.
- Invite a los niños a imaginar lo más amplio posible de acuerdo con su potencial creativo
- Dar asignaciones con el concepto de " proyecto "Imágenes interesantes y envolventes en la serie de procesos"
- Regala juguetes como " juego de bloques “Para ayudar a los niños a describir ciertas estructuras visuales
- Dar una analogía sobre los cálculos matemáticos a través de rompecabezas o rompecabezas que es interesante
- Usar el lenguaje espacial en las interacciones cotidianas con los niños (triángulo, grande, alto, pequeño)
- Invite a los niños a reconocer gestos y describir su condición en los objetos que los rodean.