Esta terapia es eficaz para superar el retraso del habla de los niños
El hijo de la madre de Ani puede hablar claramente a la edad de 2 años, mientras que el hijo de la madre de Budi, que tiene la misma edad, no puede ser entendido cuando habla. Los ejemplos de condiciones experimentadas por la madre de Budi a menudo hacen que los padres se pregunten si su hijo tiene un retraso en el habla o no. Los retrasos en el habla en los niños están relacionados con dificultades para leer, escribir, prestar atención y socializar. En los niños con retrasos en el habla, un examen minucioso del crecimiento y el desarrollo es muy importante porque los problemas del lenguaje pueden surgir debido a otras causas, por ejemplo, debido a trastornos auditivos, autismo, discapacidad intelectual o enfermedades raras como el síndrome de Angelman. El lenguaje se divide en dos, a saber, el lenguaje receptivo, que es la capacidad de comprender, y el lenguaje expresivo, es decir, la capacidad de expresar pensamientos, sentimientos e ideas. Mientras que hablar es un producto verbal del lenguaje. Además del lenguaje verbal, también se conoce el lenguaje no verbal, como el lenguaje de señas, el uso de imágenes u otros medios. El trastorno del habla receptiva ocurre cuando el niño no puede entender lo que dicen otras personas, mientras que el trastorno del habla expresiva ocurre cuando el niño parece entender lo que dice la gente, pero no puede responder.
Identificar el retraso del habla de un niño
Para identificar la presencia o ausencia de retraso en el habla de un niño, por supuesto, es necesario conocer primero las etapas normales del desarrollo infantil. He aquí una guía general:- Un bebé de 1 año puede:
- Busque y gire hacia la fuente del sonido
- Reaccionar cuando se menciona su nombre
- Agitando para decir adiós
- Si señala algo, el niño gira en la dirección en la que se dirige.
- Túrnense para hablar, escuchar mientras habla
- Decir "pa-pa" o "ma-ma"
- Di al menos 1 palabra
- Entre 1 y 2 años, los bebés pueden:
- Siguiendo instrucciones sencillas
- Señale algunas partes del cuerpo de acuerdo con las instrucciones.
- Señalar un objeto que le interesa para mostrártelo
- Aprenda 1 palabra nueva cada semana a los 18-24 meses
- A los 2 años de edad, los niños pueden:
- Seguir órdenes verbales simples
- Capaz de decir 50-100 palabras
- Capaz de hacer oraciones de al menos 2 palabras.
- La mayor parte de su discurso puede ser entendido por otros.
- No balbuceoo no decir al menos tres palabras hasta los 15 meses de edad
- No habla o no puede decir al menos 25 palabras a los 2 años de edad.
- No puede hacer oraciones simples, no entiende comandos simples a los 3 años.
- Difícil de entender las instrucciones
- Mala pronunciación y articulación de palabras.
- Es difícil juntar las palabras
- Incapaz de hacer oraciones completas